LOS ÁRBOLES DEL COLEGIO: EL ARCE BLANCO O FALSO PLÁTANO

domingo, 13 de diciembre de 2009

10 DE DICIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

10 de diciembre día internacional de los derechos humanos

Todos los seres humanos nacen iguales con los mismos derechos y deben comportarse como si fueran familia.

Todos los humanos tienen derecho a no ser discriminados ni en raza, ni en sexo, ni en religión, ni por su idea política.

Todos los humanos tenemos derecho a la educación gratuita, a trabajos bien pagados con descansos y en lo que queramos trabajar. Todos tenemos derecho a viajar libremente sin que nos pidan papeles, como a los inmigrantes, que no tienen papeles, los internan en centros de detención que a los dos años aproximadamente, los devuelven a sus países.

Nadie será esclavo ni torturado en ningún país por derecho.

Todos somos iguales ante la ley y tenemos derecho a un tribunal justo y nadie podrá ser arbitrariamente detenido.

Deberíamos tener derecho a aportar ideas como derecho a vivir en un mundo limpio sin contaminación de ningún tipo.

Todos tenemos derecho a elegir el Estado en el que vamos a vivir sin que nos discriminen.

Tenemos derecho a no ser obligados a pertenecer a ninguna asociación.

Por desgracia sólo algunos derechos humanos se cumplen.



Víctor Chernodolia Sanz 6º A




El Día de los Derechos Humanos.
10 de diciembre


Los Derechos Humanos son, de acuerdo con diversas filosofías jurídicas, aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna.
Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, etnia o nacionalidad; y son independientes o no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente.
Desde un punto de vista más relacional, los derechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona y la sociedad, que permita a los individuos ser personas, identificándose consigo mismos y con los otros.
Habitualmente, se definen como inherentes a la persona, irrevocables, inalienables, intransmisibles e irrenunciables.
Por definición, el concepto de derechos humanos es universal para todos los seres humanos e igualitario, así como incompatible con los sistemas basados en la superioridad de una casta, raza, pueblo, grupo o clase social determinados.

Según la concepción iusnaturalista tradicional, son además atemporales e independientes de los contextos sociales e históricos.

Los derechos humanos, herederos de la noción de derechos naturales, son una idea de gran fuerza moral y con un respaldo creciente.

Legalmente, se reconocen en el Derecho interno de numerosos Estados y en tratados internacionales.

Para muchos, además, la doctrina de los derechos humanos se extiende más allá del Derecho y conforma una base ética y moral que debe fundamentar la regulación del orden geopolítico contemporáneo.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos se ha convertido en una referencia clave en el debate ético-político actual, y el lenguaje de los derechos se ha incorporado a la conciencia colectiva de muchas sociedades.

Sin embargo, existe un permanente debate en el ámbito de la filosofía y las ciencias políticas sobre la naturaleza, fundamentación, contenido e incluso la existencia de los derechos humanos; y también claros problemas en cuanto a su eficacia, dado que existe una gran desproporción entre lo violado y lo garantizado estatalmente.
La doctrina ha realizado un importante esfuerzo por clasificar y sistematizar los derechos humanos.
Normalmente se dividen en dos categorías: derechos positivos y derechos negativos.
Los derechos negativos, como el derecho a la intimidad, se definen exclusivamente en términos de obligaciones ajenas de no injerencia;
los derechos positivos, por el contrario, imponen a otros agentes, tradicionalmente
aunque ya no de manera exclusiva
el Estado, la realización de determinadas actividades positivas.
Otra clasificación muy extendida es la que ordena los derechos humanos en tres o más generaciones, atendiendo por lo general al momento histórico en que se produjo o produce su reivindicación.

Irene C. M.

sábado, 5 de diciembre de 2009

viernes, 4 de diciembre de 2009

jueves, 3 de diciembre de 2009

POEMAS DEL ALMA


"Eres tú"

Tus ojos son dos planetas,
tu nariz la luna
y tus dientes estrellas
que en mi corazón alumbran.

Sergio G. M. 6ºA


El sol incandescente
como el fuego del alma
que no se agota nunca
ni en el amor ni en la batalla.

Víctor, Ch. S. 6ºA


"La cabra"

La cabra negra como la noche
pero blanca como la nieve
metiendo patadas a su establo
con mucha fuerza.

Juan Carlos H.


"Tu alma y mi corazón"

El invierno es frío
tu alma también.
Con mi corazón caliente
haríamos la torre Eiffel.

Sergio G.M.

20 DE NOVIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DEL NIÑO/A



El 20 de noviembre fue el Día Internacional del Niño/a.
Los niños/as, al igual que las personas mayores, tienen que ser respetados y protegidos. Todos los niños de todo el mundo tienen derecho a la educación y no a vivir en guerra.
Todos los niños tienen que tener alimentación, cuidados y atención correcta; miles de niños tercermundistas mueren por enfermedades, guerra, mala alimentación y cuidados no correctos. Los niños tienen que tener los cuidados adecuados, tanto los niños y niñas de la Unión Europea como los niños y niñas que viven en el Tercer Mundo, porque todos somos iguales.

Susana D. A. 6ºA.

25 de noviembre


Miles de mujeres son maltratadas a cada hora. Hay algunas que se lo callan. Existen tres motivos:
Uno, no lo dicen para que no se entere nadie. Dos, por miedo a su marido o novio. Tres, porque temen que la asistenta social les quite a sus niños o niñas.
Ellas piensan que la casa es su fortaleza, pero cuando llega él, las puertas se cierran y su casa se les viene encima. La cocina es su prisión. Pero ellas no deben aguantar.
Eso, corre, denuncia ¡ya!

Sergio G.M. 6ºA.

lunes, 30 de noviembre de 2009

ELLA

Bebe

Ella se ha cansado de tirar la toalla, se va quitando poco a poco ... telarañas, no ha dormido esta noche pero no está cansada, no miró ningún espejo pero se siente to' guapa. Hoy ella se ha puesto color en las pestañas. Hoy le gusta su sonrisa, no se siente una extraña. Hoy sueña lo que quiere sin preocuparse por nada. Hoy es una mujer que se da cuenta de su alma. Hoy vas a descubrir que el mundo es solo para ti, que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño. Hoy vas a comprender que el miedo se puede romper con un solo portazo. Hoy vas a ver reir porque tus ojos se han cansao de ser llanto... de ser llanto. Hoy vas a conseguir reírte hasta de ti y ver que lo has lograo. Hoy vas a ser la mujer que te dé la gana de ser. Hoy te vas a querer como nadie te ha sabio' querer. Hoy vas a mirar pa'lante que pa'tras ya te dolió bastante, una mujer valiente una mujer sonriente mira como pasa, ja! Hoy no has sio la mujer perfecta que esperaban, has roto sin pudores las reglas marcadas. Hoy ya calza los tacones para hacer sonar sus pasos. Hoy sabe que su vida nunca más será un fracaso. Hoy vas a descubrir que el mundo es solo es para ti, que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño. Hoy vas a conquistar el cielo sin mirar lo alto que queda del suelo. Hoy vas a ser feliz aunque el invierno sea frío y sea largo... y sea largo. Hoy vas a conseguir reirte hasta de ti y ver ... que lo has lograo'. Hoy vas a descubrir que el mundo es solo es para ti, que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño. Hoy vas a comprender que el miedo se puede romper con un solo portazo. Hoy vas a hacer reir porque tus ojos se han cansao' de ser llanto... de ser llanto. Hoy vas a conseguir reirte hasta de ti y ver... que lo has lograo'.

NIÑA


Pedro Guerra

Quizá te busquen
porque naciste,
quizá te midan por mujer,
quizá te acosen
porque creciste,
quizá te odien por mujer,

pero no dejes
de ser la niña
que abraza
todo lo que hay en sí,
pero no dejes de ver el mundo
como un espacio por compartir.

Quizá te insulten,
quizá no nazcas,
quizá te anulen por mujer,

quizá no llegues
a ser tú misma,
quizá te empujen por mujer,

pero no dejes
de ser la niña
que abraza
todo lo que hay en sí,
pero no dejes de ver el mundo.

HOGAR


Pedro Guerra

Qué hacer cuando el hogar no es la morada
donde no encuentras algo del dolor.
Qué hacer cuando no sé dónde esconderme
y el tiempo nunca juega a mi favor.
Qué hacer cuando el amor golpea y deja marcas.
Qué hacer cuando no puedo separarme
de aquello que me hiere y hace mal.
Qué hacer cuando me acosa y me persigue
y tengo miedo de la oscuridad.
Qué hacer cuando el amor ya no es amor ni es nada.

Y cada vez más sola
más triste y más atrapada
Y cada vez más débil
más al borde de la nada.

Qué hacer cuando el hogar es el infierno
donde se quema todo lo que soy
Qué hacer cuando he perdido la confianza
rompiéndose en pedazos la razón.
Qué hacer cuando el amor golpea y deja marcas.
Qué hacer cuando la luna ya no alumbra
la senda que nos lleva a la verdad.
Qué hacer cuando no hay nadie quién me cuide
y todo lo que tengo es soledad.
Qué hacer cuando el amor ya no es amor ni es nada.

Y cada vez mas sola
mas triste y mas atrapada
Y cada vez mas débil
mas al borde de la nada.

Y cada vez mas sola
mas triste y mas atrapada
Y cada vez mas débil
mas al borde de la nada

miércoles, 25 de noviembre de 2009

25 DE NOVIEMBRE


MANIFIESTO DEL COLEGIO ANDALUCÍA CONTRA TODO TIPO DE VIOLENCIA

Hoy día 25 de noviembre, la comunidad educativa de esta escuela se reúne para conmemorar el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

Con este acto queremos reclamar la atención de toda la sociedad sobre el hecho de que la violencia contra las mujeres y las niñas sigue siendo una de las formas de violencia más comunes y extendidas en nuestro planeta.

Además queremos exponer nuestro compromiso de trabajar para prevenir la violencia contra las mujeres en todas sus manifestaciones y combatir cualquier otro tipo de violencia.

Por estos motivos manifestamos:

  • Hacer respetar los derechos de las mujeres y las niñas.
  • Oponerse a todo tipo de violencia contra las mujeres tanto física como psicológica o verbal.
  • Aprender a relacionarnos con respeto, comprensión y solidaridad.
  • Emplear modelos y mensajes positivos, cooperativos y dialogantes evitando las críticas destructivas y las conductas que intenten limitar, silenciar o amenazar.

Para la consecución de estos objetivos las niñas y niños debemos conocer:

    1. Que todas las personas tenemos derecho:

A vivir una vida libre sin abuso de poder.

A contarlo, cuando sean víctimas de violencia o abusos.

A buscar apoyo y buscar ayuda.

A sentir y expresar miedo, rabia, tristeza y alegría.

A llevar una vida digna, libre de vejaciones de compañeras y compañeros o de personas adultas.

    1. Que nadie tiene derecho:

A agredir a otras personas, ni física ni psicológicamente.

A forzar a nadie a hacer algo que no quiere.

A violentar o tocar el cuerpo de otra persona para su beneficio personal.

    1. Y exponemos además que:

Las emociones se pueden y se deben expresar adecuadamente.

Existe el abuso psicológico, insultos, amenazas,… y tenemos que saber reconocerlos.

Siempre hay personas adultas en quienes podemos confiar.

Así que, en solidaridad y respeto a todas las personas del mundo que sufren algún tipo de violencia, las alumnas y alumnos del Colegio Andalucía guardamos 1 minuto de silencio para poder reflexionar e intentar, con la ayuda de toda la sociedad, erradicar esta terrible lacra.

sábado, 24 de octubre de 2009

AL SON DE LAS EDADES

La joven, de Faramontanos de Tábara, publica con Celya su primer poemario, 'Al son de edades'

«Es la necesidad de escribir la que marca la temática de mi poesía»
Mave Ratón muestra la portada de su primer poemario. /EL NORTE
Lo que empezó como una necesidad de escribir relatos cortos se ha convertido en el primer poemario de la zamorana Maeve Ratón. 'Al son de edades' recopila cuarenta poemas que apelan a los sentimientos para hablar del pasado, el presente y el futuro. Tras presentar el libro patrocinado por Caja España en su localidad natal, Faramontanos de Tábara, Maeve Ratón descansa unos días antes de retomar la escritura en septiembre con el objetivo de sacar un nuevo poemario el próximo año.
-¿Por qué el título de 'Al son de edades'?
-El título me lo dieron dos novelas que había escrito antes con ese título, que había mandado a alguna editorial pero me las había rechazado. Luego utilicé ese título también para el libro de poesía porque me gustaba y por que alude al pasado, el presente y el futuro, el pasar del tiempo del que hablo en mis poemas.
-¿Le viene de lejos la afición por escribir?
-Sí, he escrito de toa la vida. Primero novelas, pero me costaba centrarme en la continuidad de la historia y en la profundidad de los personajes. Por eso hubo un momento en el que decidí empezar a escribir relatos cortitos que luego resultaron ser poesía.
-¿Tardó mucho en escribir las poesías de su primer libro?
-No, empecé a escribir a finales del pasado año y en unos pocos meses me encontré con un borrador bastante amplio. Lo mandé a Semuret, les llamó la atención y se lo pasaron a Juan Manuel Rodríguez Tobal. A él también le gustaron las poesías y me invitó a leer algunas en la feria del libro de Zamora. Allí estaba Gonper, de la editorial Celya, al que también le gustaron y fue él quien me propuso publicarlas con un prólogo de Juan Manuel Rodríguez Tobal.
Apoyo
-¿Se siente orgullosa de tener un prologuista de lujo?
-Sí, es lo mejor que me ha pasado del libro, que alguien como él te ayude, te anime y además te escriba el prólogo del libro. Él dice en el prólogo que ha sido un honor escribirlo, pero el honor ha sido mío. No podía haber tenido un prologuista mejor.
-¿Cómo ha sido el proceso creativo de los cuarenta poemas incluidos en 'Al son de edades'?
-Empecé a escribirlos en octubre o noviembre del año pasado. Cada día me salía al menos un poema de la cabeza y otro del corazón. Así conseguí un material que, con ayuda de Juan Manuel Rodríguez Tobal, empecé a seleccionar y ordenar para el libro.
-¿Cómo eligió la temática de sus poemas?
-Es la necesidad de escribir la que te marca la temática del poema y te dice por dónde tiene que ir. Hoy escribes uno sobre la nostalgia, mañana uno sobre el trabajo, etcétera.
-Algunos de los poemas apenas tienen tres o cuatro versos, ¿lo bueno si breve, dos veces bueno?
-Sí, igual esos poemas son hasta los que más gustan. Algunos los escribía en momentos de mucho sueño, ya metida en la cama, cuando antes de dormir me entraba la necesidad de escribir. Así fue como escribí, por ejemplo, 'Tiempo al tiempo, migas de pan, la piel de un muñeco de nieve y un cuartito para los bienes'. Lógicamente, después de escribirlo me quedé dormida plácidamente. Es el propio poema el que te marca su extensión, a veces más largo y otras más corto.
-¿Por qué dedica uno de sus poemas a Claudio Rodríguez?
-Yo nunca lo llegué a conocer en vida, aunque me hubiera encantado hacerlo. Juan Manuel Rodríguez Tobal me ha hablado genialidades de él. Una vez leí un poema de Claudio en el que habla de una chiquilla que le había sonreído un instante cuando se cruzó con ella. A mí me hubiera gustado haber sido yo la chica que le lanzó esa sonrisa fugaz, por eso le he dedicado el poema 'Una sonrisa a Claudio'.
Parón en agosto
-¿Tiene ya poemas para un segundo libro?
-Para el primero, para dolor de mi corazón, he dejado muchos sin publicar. De todas formas yo todos los años, en agosto, hago una pausa emocional y dejo de escribir. Pero a partir de septiembre ya me saldrán nuevos poemas y seguro que para el año que viene ya tendré otro borrador de poemas listo para publicar.
-¿Se ha presentado a muchos concursos de poesía?
-No, no me ha dado tiempo. Presenté alguno antes de publicar, pero luego tuve que retirarlos antes de que se fallara el premio, ya que la condición es que sean inéditos y los iba a incluir en el libro. No descarto presentar alguno en un futuro. Además, la editorial Celya, por contrato, me deja presentar a concursos incluso los poemas publicados en 'Al son de edades'.
-¿Cómo fue la presentación del libro en Tábara?
--Muy bien. Fue Gonper, el editor, el que me animó a presentarlo en Tábara, aprovechando que yo era de Faramontanos y que esos días se fallaba el premio León Felipe y se celebraban unas jornadas en Tábara. Los días antes de la presentación lo llevé fatal, estaba muy nerviosa, pero luego el día 13 de agosto la lectura de los poemas salió muy bien. Logré emocionar, que era lo que buscaba, tocar la fibra sensible de la gente, y lo conseguí, porque a algunos hasta se le escaparon las lágrimas.
-¿Cuáles son los poetas que más le inspiran y que más le gusta leer?
-Claudio Rodríguez me encanta, es una auténtica pasada. Me gusta la sencillez de su poesía porque a mí en la poesía siempre me ha gustado la sencillez. De cada poeta siempre sacas algo, siempre hay algo que te transmite. Cuando acabé un libro de Mario Benedetti me inspiró una de las poesías. Lo mismo me ocurrió con Claudio o con Juan Manuel Rodríguez Tobal.
-Regenta un vivero de plantas en Faramontanos. ¿Así, rodeada de plantas y naturaleza es más fácil escribir poesía?
-Sí, te puede inspirar, pero también puede hacerlo una calle o un simple objeto. Todo tiene algo que decirte. Las plantas y la naturaleza siempre ayuda pero la poesía la puedes encontrar en cualquier sitio.